The Development of Teaching Comics to Improve Interest in Reading Civic Education in MIN Ramba Padang, South Tapanuli Regency, Indonesia

Maulana Arafat Lubis

doi:10.33258/birci.v1i3.31

The Development of Teaching Comics to Improve Interest in Reading Civic Education in MIN Ramba Padang, South Tapanuli Regency, Indonesia

Maulana Arafat Lubis

Abstract

Indonesians seek information from social media more than books. Development of PPKn teaching materials in increasing reading interest MIN Ramba Padang in South Tapanuli district will focus on PPKn material such as joint decisions. The development of this teaching material is in the form of comics. The purpose of this study was to develop comic teaching materials to increase students' reading interest in PPKn subjects at MIN Ramba Padang kab Selatan Tapanuli Regency. This research method is research and development (R & D) method. This model is used to develop comics as teaching materials in high school SD / MI classes. While the subjects in this study were class V MIN Ramba Padang students who were located in Sipagimbar village, South Tapanuli regency as many as 17 people. The results of the study use the research method with ADDIE model.

Keywords

Development; PPKn teaching material; Comics

Full Text:

PDF

References

Budiningsih, Asri. Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2012.

Diana & Bagus, “Pengembangan Bahan Ajar Komik Berbasis Pendidikan Karakter untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Segiempat”, Jurnal Pendidikan Matematika,2 (2), 2016, hal. 1-8, https://ejournal.stkipmpringsewulpg.ac.id/index.php/edumath/article/view/176 diakses 12 April 2018.

Danaswari, Resti Wahyu., dkk. “Pengembangan Bahan Ajar dalam Bentuk Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 9 Cirebon pada Pokok Bahasan Ekosistem”, Jurnal Scientiae Educatia, 2 (2), November 2013, hal.1-17, http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/sceducatia/article/view/477/453 diakses 17 April 2018.

Darmadi, Hamid, Dimensi-Dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial, Bandung: Alfabeta, 2013.

Fahyuni, E F & Imam Fauji. “Pengembangan Komik Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Minat Baca dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar”, Halaqa: Islamic Education Journal, 1 (1), Juni 2017, hal. 17-26. http://ojs.umsida.ac.id/index.php/halaqa diakses 18 Desember 2017.

Gagne, dkk. Principles of Instructional Design (5th ed.), Belmont, CA: Thomson/ Wadsworth, 2005.

Ifdhal, dkk.,“Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Komik pada Mata Pelajaran Ilmu Bangunan Gedung (IBG) Kelas X SMK Negeri 5 Padang”, Journal of Civil Engineering and Vocational Education,1 (3), 2003, hal. 211-220, http://ejournal.unp.ac.id/index.php/cived/article/view/2507 diakses 12 April 2018.

Januszewski, A., Molenda, M Educational Technology, New York: Lawrence Erlbaum Associates, 2008.

Kusrianto, Adi. Pengantar Desain Komunikasi Visual, Yogyakarta: Andi Offset, 2007.

Khairi, Ashabul., “Pengembangan Media Komik Berbasis Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal PPKn & Hukum,11 (1), 2016, hal. 98-110. https://ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/download/3658/3564 diakses 22 Desember 2017.

Lickona. Education for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter. Jakarta: Bumi Aksara, 2012.

Lubis, Maulana Arafat. “The Using of Comic as a Teaching Material in Building Character of Elementary School Students”. JMIE: Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education, 1 (2), 2017, hal. 246-258. http://e-journal.adpgmiindonesia.com/index.php/jmie/article/view/44 diakses pada tanggal 27 April 2018.

Lubis, Maulana Arafat., “Pengembangan Bahan Ajar Komik Berbasis Model Problem Based Learning”, Jurnal Tematik, 6 (3), hal. 199-203, Medan: Prodi Pendidikan Dasar Pascasarjana UNIMED, 2016.

Lubis, Maulana Arafat. Pengembangan Profesionalisme Guru Madrasah Ibtidaiyah Pada Abad 21 dalam Membuat Bahan Ajar Leaflet, 10 April 2018, hal. 1-22. http://doi.org/10.17605/OSF.IO/VSEZK diakses 5 Mei 2018.

Lubis, Maulana Arafat., Mutia S., Isma Y. Kualitas Bahan Ajar Komik dalam Tingkat Pemahaman Belajar Peserta Didik”. Prosiding Seminar Nasional Tahunan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan Tahun 2017, 2017, hal. 45-50. http://semnasfis.unimed.ac.id diakses pada tanggal 12 April 2018.

Lubis, Maulana Arafat. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Komik Berbasis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V MIN Medan Sunggal. Tesis. Medan: Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan. http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/8270 diakses 18 Mei 2018.

Mediagus, Perangkat Pembelajaran Komik, Padang: Jurusan Seni Rupa Fakultas Bahasa dan Seni UNP, 2012.

Mei Fita Asri Untari & Aprilianta Adi Saputra, “Kefektifan Media Komik Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV SD”, Jurnal Mimbar Sekolah Dasar, 3 (1), 2016, hal. 26-36, http://download.portalgaruda.org/article.php?article=448345&val=7996&title=KEEFEKTIFAN%20MEDIA%20KOMIK%20TERHADAP%20KEMAMPUAN%20MEMBACA%20PEMAHAMAN%20PADA%20SISWA%20KELAS%20IV%20SD diakses 22 Desember 2017.

Permendikbud No. 58 Tahun 2013 Tentang Kurikulum 2013.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2016.

Setyosari, Punaji, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Edisi Ketiga Jakarta: Kencana, 2013.

Scott, McCloud. Understanding Comics, E-book, 2012.

Somadayo, Samsu., Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca: Edisi Pertama. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2011.

Sudjana, Media Pengajaran, Bandung: Sinar Baru Algasindo, 2007.

Triatma, Ilham Nur., dkk. “Minat Baca Pada Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Negeri Delegan 2 Prambanan Sleman Yogyakarta”, E-Jurnal Prodi Teknologi Pendidikan, Vol. 5 Nomor 6, 2016,hal. 166-178,http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/fiptp/article/view/3098/2794diakses 17 April 2018.

Wahab, Abdul., dkk. “Pengembangan Bahan Ajar Komik Pada Materi Sistem Transportasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar”. Jurnal Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, 6 (1), 2016, hal. 1090-1099. (https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/download/524/377) diakses 12 April 2018.

DOI: https://doi.org/10.33258/birci.v1i3.31