_.gif)
_.gif)
Feasibility of Audiovisual Media for Literacy Activities of Students of Grade V in Public Elementary School (SDN) 067241 Medan Denai
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahuja, Pramila dan Ahuja, G.C. 2010.Membaca Secara Efektif dan Efesien. Bandung: Kiblat Buku Utama
Akhadiah, Sabarti.1991. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Aliya. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran Video untuk Melatih Kemampuan Memecahkan Masalah pada Materi Larutan Asam Basa. 1(1):10-16, (Online), accessed on March 24, 2018
American Association for the Advancement of Science (AAAS). 1993. Bench marks for Science Literacy: A Project 2016 Report. New York: Oxford University Press.
Andi Prastowo. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Arief S. Sadiman. 2009. Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press.
Arsyad. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Azhar Arsyad. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada.
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2008. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Model Silabus Kelas V. Jakarta: Badan Standar nasional
Pendidikan (BSNP) Departemen Pendidikan Nasional.
Daryanto.2010. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Deni Arya Hendra Purnama. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Materi Loncat Kangkang untuk Siswa Kelas XI SMK N 3Yogyakarta. Jurnal pengembangan UNY. diakses pada tanggal 14 Mei 2018
Depdiknas.2006. Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdiknas.
Dirjen Dikdasmen Kemdiknas. 2010. Panduan Manajemen Sekolah Dasar. Jakarta: Kemdiknas.
Fauzi Miftakh. 2015.Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Mahasiswa, Jurnal Ilmiah Solusi Universitas Singaperbangsa Karawang, Jurnal Ilmiah SolusiVol. 2 No. 5 accessed on May 14, 2018.
Ferguson, Ch.A. 2013. Diglosia Word, In Hymes : Language in culture & society. A Harpor Internasional Edition. Language Devlopment in J.A Fishman, J.Das Gupta an Ch.A Ferguson (eds).
Gilbert, G.R. 2004. Measuring Customer Satisfaction in The Fast Food Industry: A cross-national Approach, The Journal ofServices Marketing.
Harjanto.2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia
Heinich, R. et al. 2002. Instructional media and technology for learning, 7th edition. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Hendarto, S. dkk. 2012. Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Kompetensi Sistem Starter (Online), accessed on March 24, 2018
Ibrahim.1997. Prinsip-Prinsip Total Quality Service. Yogyakarta: Andi.
Januszewski, A., Molenda, M. (2008).Educational Technology. New York: Lawrence Erlbaum Associates.
Joni Purwono, 2014. Penggunaan Audio-Visual Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran.FKIP UNS Vol.2, hal 127-144, diakses pada tanggal 14 Mei 2018
Kelly ,H.W.,Sorkness, C.A. 2005. Asthma dalam Dipiro, J.T., Talbert, R.L., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, B.J. dan Posey, L.M.. Pharmacotherapy A Pathophysiologic Approach, Sixth Edition, 517. USA: The McGraw-Hill Companies.accessed on May 14, 2018.
Ministry of Education and Culture .2013. Permendikbud No.64 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
____2016. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dan Menengah.Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
____2016. Panduan Penilaian Untuk SD. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
____2016. Permendikbud No 020 tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kusuma Dewi. 2015.Pengembangan Multimedia Melalui CD Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Materi Permainan Bolabasket Untuk Kelas X SMA/ SMK/ MA”.accessed on May 14, 2018.
Kulasekara, G. U. & Jayatilleke, B. G. 2008. Designing interface for interactive multimedia: learner perceptions on the design features. AAOU Journal. 3(2), 83-98.accessed on May 14, 2018
Lou, S. J., Lin, H. C., Shih, R. C., & Tseng, K. 2012. Improving the effectiveness of organic chemistry experiments through multimedia teaching materials for junior high school student.The Turkish Online Journal of Educational Technology. 11(2), 135-141.accessed on March 27, 2019
Matlin, M. W. 2005. Cognition. (6 ed.). USA: John Wiley & Sons.
McGriff, S. J. 2000. Instructional System Design (ISD): Using the ADDIE model. Artikel
Miftakh, F dan Samsi.Y.S.2015.Penggunaan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak Mahasiswa.Jurnal ilmiah Solusi, 2 (5), 17- 24. accessed on March 24, 2018
Nkweke, Obinna C., Dirisu, Chimezie N. G., & Ndubuisi, U. 2012. Synchronized multimedia on motivation and academic performance of students.Mediterranean Journal of Social Sciences. 3(4), 117-125.accessed on March 27, 2019
OECD. 2003. Literacy Skills for the World of Tomorrow: Further Results from PISA 2000. Paris: Unesco Institue for Statistic.
Oxford. 2005. Advanced Learner’s Dictionary. Oxford: Oxford University Press
Puspitosari, G. 2012. Peningkatan Keterampilan Menyimak Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD Negeri Karanganyar 02 TahunAjaran 2011/2012. Naskah Publikasi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. diakses tanggal 24 Maret 2018
Peterson, C. 2003. Bringing addie to life: Instructional design at its best. Journal Learning of Educational Multimedia and Hypermedia 12(3), 227-241.
Ramsey, T. D. 1996. The effects of multimedia interface design onoriginal learning and retention. Tesis. Virginia: Virginia Polytechnic Institute and State University.accessed on March 27, 2019
Resmini, Novi dkk.2006. Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: UPI Press Diakses pada tanggal 27 Maret 2019
Sapto Haryoko. 2009. Efektifitas Pemanfaatan Media Audio-Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran, Jurnal Edukasi Universitas Negeri makasar, vol. 5 No.accessed on May 14, 2018
Sadiman, Arief S. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Setiadarma, Wayan. 2006. Produksi Media Pembelajaran. Surabaya: Unesa University Press.
Small, Kelly. 2001. Addressing body image, Self Esteem, and Eating Disorder.A PeerReview/Journal.Online.http://www.ucalgary.ca/~egallery/volume2/small.html. Tanggal akses : November 13, 20017
Snow, Catherine. 2002. Reading for Understanding: Toward an R&D Program in Reading Comprehension. Santa Monica: RAND.
Sudjana.2007. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Algasindo.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tompkins, G. E. & Hoskisson, K. 1991.Language Arts. New York: Macmillan Publishing Company.
Wahyuningsih, R. A. 2011. Efektivitas Penggunaan Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Prancis Pada Siswa Kelas X Man 1 Yogyakarta.(Thesis).Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Lumbung Pustaka Universitas Negeri Yogyakarta.accessed on March 24, 2018.
DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v2i2.293
Article Metrics
Abstract view : 356 timesPDF - 273 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License