The Effect of Using Google Sites as Learning Sources on Learning Outcomes of Students at SMK Negeri 4 Palangka Raya Academic Year 2021/2022
Abstract
Advanced data technology shares many positive benefits with the existence of the internet, not only helping to increase students' knowledge that is not available in school. With the Google site which has billions of websites, so that any information we are looking for is almost entirely available. Likewise with the subject matter, almost all of the subject matter is on this web, making it easier for students to do assignments so that it will have an impact on the acquisition of student learning outcomes. Raya for the academic year 2021/2022. This research is quantitative descriptive. The research sample is class XI Multimedia – 2 SMK Negeri 4 Palangka Raya students for the 2021/2022 academic year. Collecting data using questionnaires and documentation in the form of learning outcomes. While the data analysis technique used the Simple Regression test. The results showed that there was a positive and significant influence between the use of the Google site as a learning resource on student learning outcomes at SMK Negeri 4 Palangka Raya in the academic year 2021/20221 with a significance value of tcount of 0.010 < 0.05 with a large influence on the use of the Google site as a source learning on learning outcomes, which is equal to 20.8% and 79.2% is influenced by other factors not examined in this study.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ansyar, M. 2017. Pengembangan & Inovasi Kurikulum. Jakarta: Depdikbud.
Arifin. 2017. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. 2018. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsani, et.al. (2020). Differences in Motivational Orientation in Physical Education in terms of Gender Differences. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 3 (3): 1428-1434.
Arumdani, I. M. 2018. Pengaruh Pemanfaatan Google dan Motivasi Belajar. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi, 4(2): 1-17.
Depdiknas. 2008. Peraturan Pemerintah RI No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Dimyati, Mudjiono. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, S. B dan Zain. 2018. Strategi Belajar Mengajar: Jakarta: Rineka Cipta.
Fathurrohman, M. dan Sulistyorini. 2017. Model-model Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Ghozali, I. 2019. Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IBM SPSS 21. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadi, S. 2015. Statistika. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Iskandar, A. 2020. Aplikasi Pembelajaran Berbasis TIK. Jakarta: Yayasan Kita.
Kindarto, A. 2018. Belajar Sendiri Youtube, Menjadi Mahir Tanpa Guru. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Lodar, T. J. R. 2019. Pengaruh Perilaku Mengakses Internet dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil belajar Siswa Kelas XII Program Keahlian Administrasi Perkantoran Di SMK Kristen 2 Klaten. Pendidikan Administrasi perkantoran FISE UNY
Mulyasa, E. 2018. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2018. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Musfiqon. 2017. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Pohan, A.M., Asmin, and Menanti, A. (2020). The Effect of Problem Based Learning and Learning Motivation of Mathematical Problem Solving Skills of Class 5 Students at SDN 0407 Mondang. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 3 (1): 531-539.
Riduwan. 2018. Dasar-dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.
Rumiyanti. 2013. Penetapan KKM. Diakses pada tanggal 6 November 2021 dari https://rumiyantijumo.wordpress.com /2013/07/23/makalah-penetapan-kkm/.
Sagala, S. 2018. Konsep dan makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, W. 2017. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sarwono. 2014. Pengantar Psikologi Umum Jakarta: Rajawali Pers.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, N. 2017. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, N. dan Rivai, A. 2014. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sukmadinata. 2017. Landasan Psikologi dan Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suwarno, W. 2017. Perpustakaan & Buku: Wacana Penulisan & Penerbitan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Suyoso, A. 2016. Pengembangan Pendidikan IPA SD. Jakarta: Dirjen dikti.
Syah, M. 2018. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2017. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Tu’u, T. 2014. Peran Disipiln Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Gramedia Widiasarana.
Uno, H. 2018. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Uno, H. Dan N. Lamatenggo. 2019. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Waluyandi, F., Trihastuti, R., and Muchtarom, M. (2020). Implementation of Parental Involvement in Learning Civic Education. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 3 (4): 1686-1695.
Warsita, B. 2015. Teknologi Pembelajaran. Bandung: Rineka Cipta.
Wijaya, T. 2019. Perancangan Alat Ukur Indeks Usabilitas Pada Mesin Pencari (Search Engine). Bandung: Sinar Baru.
Wijayanti, M.R. S. 2007. Pengaruh Intensitas Penggunaan Internet Sebagai Media Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Yogyakarta. FISE UNY.
Yohanes, S. W. 2004. Pengaruh Pemberian Tugas Melalui Media Internet Terhadap Hasil Belajar Mata Diklat Penerapan Komponen Rangkaian Elektronika Pada Siswa SMK N 3 Yogyakarta. Pendidikan Teknik Elektro FT UNY.
DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v5i1.4231
DOI (PDF): https://doi.org/10.33258/birle.v5i1.4231.g4414
Article Metrics
Abstract view : 236 timesPDF - 101 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License