The Development of Writing Folk Poetry Teaching Material According to the Materials Expert Team with Copy the Master Technique for Seventh Grade Student of Junior High School 1 Rantau Selatan, In Labuhan Batu District, Indonesia

Tetty Matanari, Syahnan Daulay, Malan Lubis

Abstract


The development of a teaching material must be based on the analysis of student needs. Development of teaching materials have to be able to answer or solve problems or difficulties in learning. This study aims to know the development of writing folk poetry teaching material according to the materials expert team with copy the master technique for seventh grade student of junior high school 1 Rantau Selatan, in Labuhan Batu District. This study was conducted by using Probability Sampling technique. The result shows that all teachers and students need modules in the learning process. Teaching material products developed in folk poetry writing materials with copy the master learning technique for seventh grade students of junior high school 1 Rantau Selatan meet the requirements and are appropriate to use based on the validation of material experts and design experts.

Keywords


development of writing folk poetry; teaching material; copy the master technique.

Full Text:

PDF

References


Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung : Refika Aditama.

Akmal. 2015. Kebudayaan Melayu Riau (Pantun, Syair, Gurindam). Journal. Tarbiyah and Teacher Education Faculty, UIN Suska Riau.

Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Jakarta: Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Damayanti, Indah. 2014. Pemanfaatan Cerita Rakyat (Folklor) dalam Pengajaran Bahasa Inggris. Journal. FKIP Bengkulu University.

Danandjaja, James. 1994. Folklor Indonesia. Jakarta : Pustaka Utama Grafiti.

Daud, Haron and Siregar, Ahmad Samin. 2004. Mutiara Sastra Malaysia- Indonesia. Medan: USU Press.

Daulay, Syahnan. 2017. Shift and Level of The Threatening of Lubu Siladang Language Extinction. Journal. International Journal of Language Learning and Applied Linguistic World (IJLLALW).

Doyin, Mukh. 2014. Pengembangan Materi ajar Puisi di SD. Journal. Semarang State University.

Effendy Tenas. 2004. Pemakaian Ungkapan dalam Upacara Perkawinan Orang Melayu. Yogyakarta : Adi Cita.

Gumilar, Deni Ari Indra. 2013. Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master. Journal. Indonesian education University.

Husni Tamrin. 2007. Etnografi Melayu Tradisi dan Modernisasi. Pekanbaru: Suska Press.

H.P, Ahmad and Alek. 2009. Buku Ajar Bahasa Indonesia. Jakarta : FTIK Press (Tarbiyah and Teacher Education Faculty of UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

http;// maskursmkn.files.com/2009/07/teori_modul.pdf.

Johnson, Elaine B. 2010. Contextual Teaching and Learning, Menjadikan Kegiatan Belajar-Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Tanpa kota: MLC.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII. Kemdikbud.

Kosasih, E. and Endang Kurniawan. 2018. Jenis-Jenis Teks. Bandung : Yrama Widya.

Kurnianingtyas, Endah. 2015. Penerapan Teknik Copy The Master untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas VII-B MTS.Darun Najah Petahun Lumajang. Jurnal.

Lubis, Mina Syanti, et al. 2015. Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbantuan Peta Pikiran pada Materi Menulis Makalah Siswa Kelas XI SMA/MA. Journal. Padang State University.

Marahimin, Ismail. 2014. Menulis Secara Populer. Jakarta : Pustaka Jaya.

Marahimin, Ismail. 2015. Menulis Secara Populer. Jakarta : Dunia Pustaka Jaya

Masruroh, Ana. 2015. Pengembangan Modul Pembelajaran Menulis Cerpen Berbasis Pengalaman untuk Siswa SMP/MTs. Skripsi. Yogyakarta State University.

Mulyasa. 2010. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.

Muslich, Masnur. 2010. KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan): Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta : Bumi Aksara.

Nursayyidah, Shintia Rizki. 2015. Penerapan Teknik Copy The Master Berbasis Perkembangan Intelektual dalam Pembelajaran Menulis Berita Siswa Kelas VIII. Journal. Indonesian education University.

Prastowo, Andi. 2014. Pengembangan Bahan Ajar Tematik Tinjauan Teoretis dan Praktik. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Prawiradilaga, Dewi Salma. 2008. Prinsip Desain Pembelajaran: Instructional Design Principles. Jakarta : Kencana.

Putra, Nusa. 2012. Research and Development Penelitian dan Pengembangan : Suatu Pengantar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Ramadhanti, Dina, et al. 2015. Pengembangan Modul Pembelajaran Menulis Cerpen Berbasis CTL Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Lembah Gumanti Kabupaten Solok. Journal. Padang State University.

Ratna, Kutha Nyoman. 2004. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group.

Sayuti, Suminto A, at el. 2009. Modul Menulis Fiksi. Yogyakarta : PBSI FBS UNY.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R dan D. Bandung : Alfabeta.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R dan D. Bandung : Alfabeta.

-------------. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

Sulistyorini, Dwi. 2013. Pemanfaatan Folklor sebagai Pembelajatan Bermakna dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Journal. Malang State University.

Suryaman, Maman. 2006. Pedoman Penulisan Buku Pelajaran Penjelasan Standar Mutu Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Syahridin, Atok and Muhammad Zen Ajrai. 2016. Menelusuri Jejak Sejarah Melayu di Labuhanbatu. Jakarta : Kinomedia.

Syarif, Raja Azman. 2016. Selayang Pandang Sejarah Labuhanbatu. Rantauprapat : Widya Puspita.

Thiagarajan, at el. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Expectional Children: A Sourcebook. Washington, DC : Indiana University, Blomington, & Center for Inovation in Teaching the Handdicapped.

Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Umami, Ulfa Riza dan Supriyadi. 2013. Pemanfaatan Nilai-Nilai Didaktik Nyanyian Permainan Anak-Anak Sapeken di Pulau Sapeken Kecamatan Sapeken Kabupaten Sumenep. Jurnal. Universitas Muhammadiyah Malang.

UU. Hamidy. 2005. Jagad Melayu dalam Lintas Budaya di Riau. Pekanbaru: Bilik Kreatif Press.

Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran : Landasan dan Aplikasinya. Jakarta : Rineka Cipta.

Wawasanpendidikan.com. 2015. Modul: Pengertian, Karakteristik dan Tujuan Pembuatan serta Komponen-komponennya. Media. Books.

Yundiafi, Siti Zahra. 2010. Syair Saudagar Miskin. Jakarta : Pusat Bahasa Kementrian Pendidikan Nasional.




DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v2i3.371

DOI (PDF): https://doi.org/10.33258/birle.v2i3.371.g483

Article Metrics

Abstract view : 240 times
PDF - 200 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License