Development Material Learning for Writing Poem by using Lotus Technique to 10th grade of Senior High School Students in MAS Tahfizil Qur’an Medan
Abstract
The aim of this research is to create a teaching material and method in writing poetry using lotus techniques. This research also uses research and development methods. It is research that produces certain products and the effectiveness of their use. The product that will be produced in this research is in the form of poetry writing teaching materials developed with lotus techniques for 10th grade of Senior High School students in MAS Tahfizil Medan. The results of this study indicate that 10th grade students need new methods and teaching materials in improving their understanding in writing poetry. And after testing the lotus technique is very efficient to improve students' ability to write poetry. After the posttest and pretest results the results obtained are the low category by 3.33%, the medium category by 93.34%, and the high category by 3.33%.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Hartono. 2011. Metodologi Penelitian. Pekanbaru: Zanafa Publishing
Jamarah, S.B. 2006.. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru.Surabaya: Usaha Nasional
Kamisa. 1997. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika
Khasanah, Uswatun. 2016. Pengembangan Bahan Ajar dalam Rangka Peningkatan Pemahaman Siswa Terhadap Materi Peran Pers dalam Menyebarkan Paham Kebangsaan Pergerakan Nasional di MA Padureso Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Indonesian Journal of History Education Vol.4 No.1. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe (diakses pada 17 Januari 2020)
Kosasih, E. 2009. Mantap Bersastra Indonesia. Bandung: Yrama Widya.
Mahapatra, B.C. 2004. Models of Teaching in Education. New Delhi. Sarup & Sons.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Yang Disempurnakan Pengembangan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
---------------. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mursini. 2010. Bimbingan Apesiasi Sastra Anak-Anak.Medan: USU Press.
---------------.2012. Pengembangan Bahan Ajar dan Sastra Indonesia. Medan: UNIMED Press
Napitupulu, Delvi. 2010. Kajian Puisi. Medan: UNIMED.
Nazir. 2003. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia
Pannen, P dkk. 2001. Mengajar di Perguruan Tinggi: Konstrukktivisme dalam Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional
Panenen, P dan Purwanto. 2004. Penulisan Bahan Ajar. Jakarta: PAU-PPAI, Universitas Terbuka
Prastowo, A. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press
Purba, Antilan. 2005. Stilistika Kaji Bahasa Karya Sastra. Medan: UNIMED
-----------------. 2001. Sastra Indonesia Kontemporer. Medan: USU Press.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta : Prenada media group.
Setyosari, P. 2015. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Malang: Prenadamedia Group
Siregar, Hotmalina. Pengaruh Penggunaan Media Kartu Kuartet Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Padang Sidempuan Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi. UNIMED.
Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : RajawaliPers.
Sudjana.2005. Metoda Statistika. Bandung : Tarsito.
----------------. 2001. Metode dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung. Falah production.
----------------. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung. Remaja Rosdakarya
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suryabrata. 2013. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Syahputra, Andi. Penggunaan Penggunaan Teknik Teratai Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Al-Ulum Terpadu Medan Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. UNIMED.
Tarigan, Henry Guntur. 1983. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Trianto. 2009. Mendesain Model pembelajaran inovatif progresif. Jakarta : Kencana prenada media group
------------------. 1986. Prinsip-Prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Wiji Astuti, Wahyu. 2011. Efektivitas Strategi Pohon Jaringan Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Nusantara Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2011/2012. Skripsi. UNIMED.
Waluyo, Herman J. 1987.Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga.
------------------------.2002. Apresiasi Puisi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum.
DOI: https://doi.org/10.33258/birle.v3i1.779
Article Metrics
Abstract view : 171 timesPDF - 132 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License